Activité 1

Le sac de l’explorateur

Résumé de l’activité 1

Les élèves apprennent à consommer moins et mieux

📌 Les élèves reçoivent une lettre de Yoann, capitaine du navire Plastic Odyssey. Il décrit l’équipement du bord de son navire, et les invite à préparer leur propre sac, sans plastique superflu. Les élèves comparent les objets du quotidien, sélectionnent des alternatives durables et réalisent une liste illustrée de leur sac de mission idéal.

⭐ C’est l’activité qui pousse à la réflexion personnelle, en invitant chaque élève à questionner ses propres habitudes et à repenser son mode de consommation.

⏰ Durée : 1 demi-journée

Compétences mobilisées et liens avec les programmes

Matières

Cycle 3 (CM1, CM2, 6e)

Cycle 4 (5e, 4e, 3e)

Matières

Sciences de la Vie et de la Terre 🔬🌱🌊

Cycle 3 (CM1, CM2, 6e)

Comprendre les propriétés des matériaux et leur impact environnemental.

Cycle 4 (5e, 4e, 3e)

Analyse du cycle de vie des objets et de leur impact environnemental.

Matières

Mathématiques 🔢📊📐

Cycle 3 (CM1, CM2, 6e)

Comparer des quantités et calculer des masses pour respecter une contrainte de poids.

Cycle 4 (5e, 4e, 3e)

Gestion des unités et comparaison des masses des objets.

Matières

Enseignement moral et civique ⚖️🫱🏽‍🫲🏻🕊️

Cycle 3 (CM1, CM2, 6e)

Coopération et prise de décision en groupe.

Cycle 4 (5e, 4e, 3e)

Organisation collective et responsabilité dans un projet sous contrainte.

Matières

Français 📝📖🗣️

Cycle 3 (CM1, CM2, 6e)

Argumentation orale et enrichissement du vocabulaire sur les choix d’objets.

Cycle 4 (5e, 4e, 3e)

Argumentation critique pour justifier des choix alternatifs.

Matières

Arts plastiques ✍️🎨🖼️

Cycle 3 (CM1, CM2, 6e)

Imaginer des alternatives écologiques et les représenter visuellement.

Cycle 4 (5e, 4e, 3e)

Conception de solutions alternatives respectueuses de l’environnement.

Ressources à télécharger

Ressources enseignants

Guide d'animation

Une fiche de séance détaillée pour guider les enseignants dans l'animation de cette activité sur le thème de la consommation responsable.

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Fiche notions clés

Des fiches connaissances et des photographies de l'expédition pour découvrir les notions de pollution plastique, d’engagement citoyen et d'impact environnemental.

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Ressources élèves

Lettre du capitaine

Yoann Long, Capitaine du Plastic Odyssey.

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Grille d'objets

Une liste d'équipements à emporter dans le sac des élèves.

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Outil d'évaluation des élèves

Un questionnaire pour mesurer la capacité des élèves à remettre en question leurs habitudes de consommation et leur confiance dans le choix d’alternatives plus durables.

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Badge "Explorateur minimaliste"

Téléchargez et remettez-leur le badge "Explorateur minimaliste" pour valoriser leur engagement !

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Lettre au capitaine (production finale)

Les élèves mettent en forme leur liste finale dʼéquipements sous forme d'une lettre en réponse au capitaine.

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Ressources additionnelles

Ressources complémentaires pour l'activité 1

  • Fiches rôle pour le travail en groupes ;
    • Les Préparateurs
    • Les Reporters
    • Les Analystes
  • Propositions créatives pour la production finale ;
    • Carnet de bord
    • Lettre au Capitaine
    • Valise illustrée et annotée
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Propositions complémentaires pour animer le programme

  • Maintenir constante la motivation des élèves ;
  • Mobiliser au-delà de la classe ;
  • Impliquer les personnes décisionnaires ;
  • Embarquer les élèves qui sont sceptiques face à la pollution plastique ;
  • Intégrer les élèves confrontés à des difficultés de vie, dans le programme ;
  • Faire classe dehors avec Apprentis Explorateurs ;

Suggestions d'outils pour structurer les apprentissages

  • Méthode simple pour réaliser une carte mentale ;
  • Méthodes simples pour analyser un problème avec les élèves ;
  • Techniques de restitution sous différents formats ;

Ressources méthodologiques pour organiser la classe

  • Méthodes simples et rapides pour constituer des groupes ;
  • Méthodes simples pour animer une discussion collective ;
  • Méthodes simples pour animer une séance de mise en commun ;

Envoyer la production de vos élèves

Picto Apprentis Explorateurs

Vous avez terminé l’activité 1.

Mettez à jour votre zone en ajoutant la composition du sac d’explorateurs de vos élèves. Le format est libre pour cette activité : lettre, valise illustrée, carnet de bord… à vous de choisir !

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